建立砝碼計量標準引出的問題和依法實行量傳：

1由建立砝碼計量標準引出的問題

在市場經濟條件下,計量技術機構按《計量法》的規定,使*計量基準*復現的單位量值通過各級計量標準逐級傳遞,到普通工作計量器具,使量值合理、有效地傳遞,確保量值的統*。目前,有些地方在執行《*計量檢定系統》進行量傳過程中,有些疏漏,不得不引起重視,該問題值得探究。舉*實例:某地的法定計量技術機構原有兩家,分別建立了*個二等砝碼和三等、四等大砝碼標準作為本地區社會公用的計量標準裝置。在機構改革合并后,在向上級部門申請建標考核復查申請時,有些人提出異議,認為:市里現在就*個法定技術檢定機構,只要建*個二等砝碼計量標準就行了,在自己內部進行量傳。然而,筆者認為這種做法不妥。

2依法實行量傳和溯源

*建立的計量基準,是統*全國量值的依據,計量檢定必須按照*計量檢定系統表進行。*計量檢定系統(稱量值傳遞系統)是全國性技術法規,量值傳遞*般應按照*計量檢定系統的規定逐級進行。*計量檢定系統是按照“量”來制定的,這說明,在同*個機構,要同時建立有若干等級的同項目的計量標準,也要按照規定逐級檢定而不能以本部門機構認為有了*等的計量標準,就可以替代以下的計量標準而不用建標。

3以技術要求來規范不同等級砝碼的使用

從計量檢定系統的要求和量值傳遞的方法上來看,量值傳遞的基本要求是*度損失小,可靠性*和簡單易行。那么,從*個技術機構的角度來說,計量標準是二等砝碼,質量是公斤組、克組、毫克組,它如要建立三等和四等大砝碼標準,就應該逐級檢定,按等使用。否則,容易造成*度損失偏大,可靠性降低,以致失去測量的可靠性。

現舉*實例,說明F1級砝碼檢定的不確定度,F1級砝碼檢定或校準的方法*般采用直接比較法,實例:在機械天平上檢定F1級砝碼。

檢定記錄及其有關數據匯總,見表1-1、1-2、1-3,說明不確定度評估過程。技術上要求不同,管理上更不可行通過對二等砝碼進行不確定度評定,測出其擴展不確定度為10mg,而同時對三等和四等公斤組砝碼進行測試的結果,三等砝碼的擴展不確定度U=2.5g(包含因子k=2),四等砝碼的擴展不確定度U=16g(包含因子k=2)。

在實際檢定環境中,對二等和3級砝碼的檢定室,*需的溫度、氣壓和濕度按規程都有相應的要求,而4級以下的砝碼可以在常溫檢定,這就對砝碼的檢定條件進行了限制。*以,只有是逐級檢定,才能保證砝碼檢定質量的*性。

法定計量檢測機構建立本地區的社會公用計量標準,目的是要保證量值*可靠,有利于生產、貿易和*技術的發展,計量是經濟發展的技術支撐,*以要保證計量標準等級分明、量傳和溯源都有據可依。以發展的眼光看,在檢測市場和*接軌的同時,計量檢測機構在出據檢定證書時,在引用計量標準證書時也應該更加嚴謹,要標示*,要有根據。

計量標準證書號都是*種有效的資源,而它必須要有實際的東西,不能無序的加以替代。因此加強法定技術檢測機構的建設,必須扎扎實實地做好基礎工作,建立計量標準既要考慮當地的經濟發展狀況和人民生活需要,更要保證*、公正、*地去貫徹實施。